TRAZO HORIZONTAL

Hoy os propongo trabajar el TRAZO HORIZONTAL.

· Saludamos: Para empezar el día con un poco de ritmo, la canción que bailamos todos los días en mi clase para saludarnos. Aunque os dejo el vídeo de youtube, nosotros la ponemos son imagen, y los niños la cantan y hacen los movimientos. 

· Escuchar la canción : Una fila hay que formar, podéis ponerla y moveros por el espacio en fila. 

· Practicamos: Hacer una selección de objetos que tengáis en casa y colocarlos en fila, como dice la canción. `Podéis elegir juguetes pequeños, bloques de construcciones, monedas...

- Expresión oral: Simular que dibujamos trazos horizontales en el aire mientras recitamos la rima:

Un palito se cayó

y tumbado se quedó.

· Motricidad fina: Utilizar la pizarra de arena, que ya conocemos de otras entradas, o una pizarra de tiza o rotulador. Invitar a los niñ@s a hacer líneas horizontales verbalizando “ De un lado a otro lado”.

-  Pizarra sensorial: Esta propuesta es para los más atrevidos. Necesitáis una bandeja de horno y espuma de afeitar. Dejar primero que los niños dibujen libremente y después pedirles

que hagan trazos horizontales.

Explicarles que deben dibujar dentro de la bandeja y si se sale un poco de espuma, podéis darles una bayeta para que la limpien.

La imagen la encontré en el blog "Pequefelicidad". Os dejo la entrada en donde podéis encontrarla junto con otras propuestas para trabajar el trazo de forma sensorial y practicar la preescritura. 

Una de mis alumnas me envió unas fotos de la pizarra. 

- Hacer un par de líneas horizontales en una papel para colocar sobre las líneas pequeños objetos (botones, garbanzos,...) o pegar gomets.

- Churros de plastilina: Hacer churros y colocarlos en horizontal.

Para los que no tenéis plastilina os proponemos hacer una masa casera.

Ingredientes: - 2 tazas de harina

                       - 1 taza sal fina

                       - 1 taza de agua

                       - 2-5 cucharadas de aceite, de girasol vale

                       - colorante alimenticio (opcional)

También os dejo el enlace donde podéis ver como se hace la plastilina casera. 

https://www.youtube.com/watch?v=rro_n9j8Z6k

· Trabajo individual: Y para los que queráis fichas en papel os dejamos una recopilación de fichas sencillas. Las podéis descargar en el siguiente enlace. 

https://drive.google.com/open?id=16Kb1l1xD4ohmW4h5mKnxu-HlAq73Mf7w

Espero que os gusten todas estas propuestas y podáis elegir algunas para utilizar en casa o en clase cuando podamos volver. 

Hasta pronto. 

Conceptos DENTRO Y FUERA.

Una nueva propuesta para trabajar desde casa con los niños los conceptos lógico-matemáticos DENTRO Y FUERA. Además la provechamos para trabajar también el hábito de recoger, que es muy importante y necesario.

- Motivación: Empezar con un vídeo para entender dentro y fuera, recogiendo juguetes. 

· Música y expresión oral: Escuchar la canción “A guardar, a guardar” 

Después de escuchar y cantar la canción hablar con los niños sobre los lugares donde guardáis las cosas en casa. Ej: ¿Dónde metemos los libros después de leerlos? ¿Y las pinturar? ¿y los juguetes?...¿Dónde llevamos la ropa sucia ?.

Sacar varios objetos de la casa y colocarlos encima de la mesa y pedir al niño que los guarde en su lugar.

· Jugar a encestar y expresión oral: Necesitáis un recipiente y pelotas para jugar a encestar. Se lanza la pelota y se dice en voz alta dónde ha caído. Ej: “ la pelota está dentro de la caja.. o la pelota está fuera de la caja.”

Podéis utilizar una papelera, un cubo, una caja, cualquier recipiente que tengáis en casa. Y si no tenéis ninguna pelota podéis hacer bolas de papel de aluminio, o incluso bolas de papel de periódico o de folletos de publicidad.

Y para los más mañosos hasta podéis hacer una tragabolas. 
Este es un modelo, pero podéis hacerlo cortando la parte de arriba de la garrafa para que la
entrada sea más grande y tengan más facilidad para encestar.
Después lo decoráis con los niños, hacéis las bolas de papel y listos para jugar.

Este es el que me envió una familia de mi clase. 

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- Psicomotricidad: Otro juego divertido con movimiento.
Colocar una caja en el suelo y varios objetos pequeños repartidos por el espacio (P.ej juegos de construcción, pinzas...).
Explicar a los niños que cuando suene la música tienen que meter los objetos dentro de la caja. Si la música se para tienen que quedarse quietos como estatuas y hasta que no vuelva a sonar la música no pueden seguir metiendo los objetos dentro.

Después la orden puede ser al revés. Ahora hay que sacar los objetos fuera.

Esta actividad  sirve para trabajar con ellos el hábito de recoger sus juguetes. Siempre es más fácil recoger si se plantea como un juego.

· Actividad individual: Para los que quieran hacer una actividad en papel, os dejo una colección de fichas sencillas para trabajar estos conceptos. Podéis elegir la que más os guste. https://drive.google.com/open?id=1VQgCr6KBUn7MQycEzYi7xTua1L6uMdhk

También podéis trabajar en una papel en blanco: dibujar un cuadrado grande y pedir al niño que dibuje bolitas dentro del cuadrado o que pegue gomets, o huellas de dedos con pintura....

El color azul.

Seguimos repasando contenidos de la unidad. Hoy toca EL COLOR AZUL/ EL COLOR BLAU

- Motivación: Empezamos con una sencilla canción: “Azul, azul”.

Y para ir recordando un poco los colores también en valenciano, la cançó del color blau que canto yo en clase con mis niños. 

- La primera propuesta que podéis hacer a los niños es empezar el día buscando algo de ropa en nuestro armario que sea de color azul o algún complemento que podemos llevar puesto.

· Atención y discriminación: Veo, veo. Buscar en casa objetos que sean de color azul. Intentar que los niños hagan frases completas: “La camiseta de mamá es azul”. “El coche de juguete es azul”...

· Expresión oral: Coger un cuento o un libro de imágenes que tengáis en casa y buscar en cada página objetos que sean de color azul. Intentar hacer frases completas, como en la actividad anterior. Trabajamos también el vocabulario.

· Motricidad fina: Jugamos con pinzas de la ropa: Coger el cesto de pinzas de la ropa y apartar sólo las que sean de color azul. También pueden clasificar todas por colores.

- Psicomotricidad:Os propongo  un juego divertido de movimiento que podéis hacer utilizando las mismas pinzas de la actividad anterior.

Colocar en el suelo una toalla. En un extremo colocáis un plato con pinzas de varios colores y en el otro extremo de la toalla un plato vacío. Se trata de ir cogiendo sólo las pinzas de color azul, rodar por encima de la toalla haciendo la “croqueta” y al llegar al otro lado dejar la pinza azul en el plato vacío.

La actividad termina cuando se pasan todas las pinzas azules al otro lado.

- Plástica: Para los que quieran hacer una manualidad, hoy podéis hacer un pulpo con un rollo de papel higiénico.

Aquí tenéis un par de modelos para que tengáis una idea.

- Actividad individual: Y para los que quieran hacer una actividad en papel, tenemos la ficha de la canción que he puesto al principio. Los niños tienen que recordar la canción y pintar los objetos que se nombran en ella. La pueden hacer ellos solos y para corregirla podéis cantar la canción para comprobar que los han pintado todos. 

Si no podéis imprimirla, podéis hacerla en una hoja en blanco, con vuestros propios dibujos.

Para descargarla pinchar en la imagen. 

Día del libro.

Para el día del libro también pasamos algunas propuestas a las familias. Aquí os las dejo, por si a alguien le pueden ayudar en cualquier momento, o para el año que viene. 

- Motivación con música: Empezamos con una bonita canción: La canción de los libros.

- Leer libros con los niños. Podéis elegir cualquier libro de los que tengáis en casa y pasar un rato entretenido leyendo con vuestros hijos.

Es importante promover en los niños el gusto por la lectura. Para ello debéis manifestar entusiasmo mientras leéis con ellos, favoreciendo la cercanía física. 
Las actitudes positivas que observen en vosotros y los sentimientos que experimenten serán muy importantes para despertar su interés por los libros.

- Hacer un libro. Podéis inventar un cuento con personajes nuevos o con otros que los niños ya conocen. P.ej Pinocho y Caperucita. Inventar una historia sencilla y después con un par de hojas de papel, las dobláis por la mitad y ya tenéis el cuento. 

Podéis dibujar los personajes y los niños los pintan y decoran. O podéis pegar recortes de revistas. Y cuando esté terminado dejar que los lean. 

Si los niños tienen hermanos mayores es una bonita actividad para que hagan juntos.

Os dejo la portada de un par de cuentos que hicieron niños de mi clase. 

- Plástica: Hacer puntos de libro / marcapáginas. Un elemento indispensable para señalar por la página en la que nos hemos quedado leyendo. 

Podéis hacerlos con cualquier material que tengáis en casa. Utilizar la creatividad. Os dejo algunas ideas recogidas en la red, pero seguro que se os ocurren muchas más. 

- Hacer un póster del día del libro: La última propuesta es una ficha para colorear y decorar con una pequeña poesía del libro.

Es muy sencilla, y si no podéis imprimirla, podéis hacerla vosotros en papel y después los niños la pueden colgar en su habitación.

Podéis descargar el documento pinchando en la imagen. 

Nos vemos en la próxima propuesta. 

Repasamos más cosas sobre EL MÉDICO.

Una nueva propuesta para repasar con los niños un día desde casa. 

- Expresión oral y vocabulario: Mostrar a los niños desde el móvil o la pantalla las imágenes del documento “BITS EL MÉDICO”. Este vocabulario ya lo trabajamos en clase, aunque contiene palabras que eran nuevas y difíciles para ellos y puede que no las recuerden, ej: fonendoscopio.

Podéis recordarselas y explicarles para que sirven. 

Ej: El fonendoscopio es el aparato que usan los médicos para escuchar el corazón. 

El depresor es el palito de madera que sirve para bajar la lengua y poder mirar la garganta, …

Podéis descargar el documento pinchando en la siguiente imagen. 

- Motivación: Ver el vídeo de “Al médico vamos”. Explica a los niños que es importante ir al médico cuando estamos enfermos y no tenemos que tener miedo.

https://www.youtube.com/watch?v=hBb04SzOizo&t=7s

- Plástica: Hoy os podéis proponer a los niños  hacer un maletín de doctor para que puedan jugar.

Necesitaréis papel para hacer el maletín.  Podéis utilizar folios y unirlos con celo o con pegamento y después doblarlos. Los niños pueden decorarlo por fuera de forma libre. No tiene que quedar como el modelo, sólo es una idea.

Después colorear algunos instrumentos del médico de los que ya conocen, los recortáis y los pueden colocar dentro. 

Os dejo una ficha con los dibujos muy sencillos listos para imprimir, colorear y recortar. Pero si no podéis imprimirlos, son fáciles de dibujar. 

También podéis recortar las cajitas de algún medicamento Ej Dalsy o cristalmina y poner alguna tirita de verdad.

Os dejo algunos maletines que hicieron mis niños con ayuda de sus familias. Para que veáis que se pueden hacer distintos, aprovechando lo que tengamos en casa. 

Os dejo también el enlace  a la entrada del blog "Manualidades con mis hijas", de dónde he sacado las fotos que os he puesto más arriba. 

http://www.manualidadesconmishijas.com/2014/06/112-sos-botiquin-jugando-a-los medicos.html