Taller de Experimentos: Flota / No flota

La semana pasada realizamos nuestra primera sesión de Taller de Experimentos. 

En este taller intentaremos utilizar la "mágia" y la ilusión de los experimentos para trabajar muchos contenidos que no aparecen en las unidades o los temas que trabajamos cada día. 

En esta primera sesión experimentamos con algo tan sencillo como los conceptos de FLOTA y SE HUNDE. 

A primera vista puede parecer algo muy sencillo, lo único que hay que hacer es utilizar un recipiente con agua y colocar los distintos elementos que queramos comprobar: tapones y pinzas de plástico, buhos de corcho, piedras, castañas, colores,... Y así lo hicimos todos juntos en la asamblea. 

 Después llegó el momento de preguntarnos que pasaría si metiesemos una mandarina dentro del agua: ¿flota o se hunde? Cada uno tenía su opinión, no nos poníamos de acuerdo. Algunos preguntaban si pesaba mucho, así que la pasamos para comprobarlo. 

Parecía que pesaba mucho, así que casi todos pensaron que se hundiría. Había llegado el momento de comprobarlo...

 Pues la mandarina FLOTA. 
 ¿Pero qué pasaría si la pelamos? Nos pusimos manos a la obra. Pelamos la madarina y volvimos a tocarla para intentar adivinar que pasaría. Ahora parecia mas ligera, porque no tenía piel... así que esta vez casi todos pensaban que volvería a flotar... 

Todos se quedaron asombrados al ver como la mandarina pelada poco a poco se iba hundiendo. Y es que ahora que no tenía la piel, el agua pasaba por entre los gajos y hacía que se hundiese. Los niños decían que la piel era como un flotador y por eso la primera vez había flotado. 

Fue un experimento muy divertido e interesante, pero ahora había llegado el momento de ir a cada equipo y experimentar ellos mismos que objetos flotaban o se hundian... y jugar un rato con el agua. 

Y con esto terminó nuestra primera sesión de experimentos. Hasta la próxima.

Taller de Emociones (Sesión 2)

Hace una semana tuvimos nuestra segunda sesión del Taller de Emociones. 

En ella recordamos el cuento de "Las gafas de sentir", que leímos en la primera sesión. 

Esta segunda sesión la dedicamos a hablar de cada una de las emociones que aparecen en el cuento cuando el protagonista se coloca las gafas: enfado, miedo, tristeza, nervios y felicidad/amor. Cada niño iba contando que cosas le hacian sentirse así y fue una actividad muy bonita. 

Para terminar utilizamos unas imágenes en las que aparecían diferentes expresiones y los niños tenían que identificar la emoción que expresaban. Y después jugamos a dramatizar cada imagen u los compañeros tenían que adivinar que era. 

A pesar de que fue una sesión en la que sobretodo trabajamos la expresión, os dejo unas imágenes de la última parte en la que algunos niños dramatizan expresiones. 

Esperando a la Castañera.

Llevamos varios dias preparándonos para la visita que la Castañera nos hace en Otoño. 
En esta ocasión, con la ayuda de todos los niños y profes de infantil, hemos decorado el patio con frutos de otoño: pistachos, granadas, nueces, racimos de uva, bellotas y calabazas. 
Nosotros preparamos las calabazas con tiras de cartulinas. Os dejo unas imágenes de los niños montándolas y de las profes después de colocarlo todo en el patio. 
Muchas gracias a todos por el esfuerzo para dejarlo tan bonito y nos quedamos esperando a las castañeras que nos visitarán el Jueves. 

Feliz cumpleaños Gamaliel

 Ayer fue el cumpleaños de nuestro amigo Gamaliel. Es el último cumple del mes de Noviembre y ya forma parte del grupo de compañeros de 4 años. 
Gamaliel te has hecho muy mayor. Te felicitamos una vez mas y damos las gracias a sus papás que nos ofrecieron un almuerzo que estaba buenísimo. Felicidadessss. 

Feliz Cumpleaños Facundo.

Hoy ha sido el cumpleaños de nuestro amigo Facundo. Un nuevo compañero que ha cumplido 4 años. 
En el cole le hemos cantado y le hemos regalado su corona y la carpeta de dibujos.
Feliz cumpleaños Facundo.