Hoy os traigo una nueva propuesta de bandeja de trabajo. En este caso una adaptación de la bolsa misteriosa de Montessori.
Los objetivos que se trabajan con esta actividad son:
- Desarrollar ell sentido del tacto y la capacidad de reconocer los objetos sin verlos, sólo tocándolos con la mano.
- Desarrollar la concentración y la atención.
- Aumentar el lenguaje a través del vocabulario al nombrar objetos que conoce o nuevos.
- Promover la curiosidad y la exploración del entorno.
- Incentivar la imaginación y mejorar la paciencia.
La edad aconsejada es a partir de 3 años, ya que los niños menores de esta edad suelen sacar el objeto antes de tocarlo bien.
Materiales:
– 1 bolsa pequeña opaca.
– 5 objetos pequeños familiares para el niño.
– 1 bolsa pequeña opaca.
– 5 objetos pequeños familiares para el niño.
Actividad:
Esta actividad la podéis hacer primero vosotros delante del niño y después repetirla haciendo turnos con ellos o dejar que la hagan solos.
Podéis buscar juntos un lugar en casa para dejar la bolsa misteriosa y que los niños la utilicen cuando quieran de forma autónoma.
Los objetos tienen que ser de formas y materiales variados: una pelota, una cuchara, un cochecito, un lápiz, etc.
Los pasos para hacer la actividad serían los siguientes:
– Lavarse las manos y frotarse los dedos al secarlos antes de realizar la actividad. (Esto ayuda a sensibilizar el tacto).
– Meter la mano en la bolsa (con misterio) y le decir: “Toco... toco... creo que toco una pelota”
– A continuación sacar la mano para comprobarlo, mostrar el objeto y decir: “Siiii, es una pelota” y colocar el objeto sobre la mesa.
– Volver a repetir los pasos hasta que la bolsa quede vacía.
– Meter con cuidado los objetos dentro de la bolsa, nombrando cada uno de ellos.
– Invitar al niñ@ a realizar la actividad.
Si dejáis la bolsa para utilizarla otros días, de vez en cuando podéis cambiar los objetos o aumentar el número, y para motivar a los niños podéis preguntarles ¿Has mirado hoy la bolsa sorpresa?.
Os dejo también el enlace a un vídeo dónde se realiza la presentación de este material para los niños.
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