domingo, 25 de febrero de 2018

Rincones y trabajos de la semana.

Esta semana ha estado llena de trabajos. Hemos seguido nuestra rutina de rincones, aunque esta semana hemos trabajado mucha plástica y motricidad fina. 
También hemos hecho una sesión de arte, pero como no está terminado os lo contaré la próxima semana. Os dejo ya con imágenes de algunas de las actividades que hemos hecho (aunque hay muchas mas pero siempre no puedo hacer fotos). 

 - Formamos la figura humana con formas geométricas y siguiendo patrones dados de color, en esta actividad pintamos, recortamos y creamos. No nos faltó de nada.




  - Lectura de los nuevos libros que hemos incorporado a nuestra biblioteca de aula. 


- Trabajamos con las fichas de numicon como plantillas para crear de dibujos de forma libre. 



- Hicimos varios troqueles utilizando diferentes técnicas plásticas: calabaza, medalla y bandera de búhos. ( No tengo imágenes de todo, pero los niños ya se lo han llevado a casa y seguro que os han encantado). 



- Trabajamos también la clasificación de objetos por tamaños a partir del cuento de los Chivos Chivones (Ed. Kalandraka). Y finalmente realizamos una tarea del libro de numicom dónde los niños tenían que picar y ordenar unas estrellas por tamaños. Estas actividades sirven de evaluación y se realizan después de haber trabajado antes con materiales diversos y de forma manipulativa. Os dejo las imágenes, porque quiero que veaís lo autónomos que son y lo bien que trabajan ellos solos.


Nuestros grupos interactivos: 5ª sesión.

Esta semana hemos disfrutado de una sesión de grupos interactivos con la ayuda de las mamás voluntarias y de la profe Yolanda. 
Ya sabéis que en estas sesiones buscamos que los niños trabajen en pequeño grupo, que se ayuden, que colaboren y que realicen las tareas de la forma mas autónoma posible. Para ellos las mamás y las profes actuan de observadoras y de guías. Se proponen 5 tareas y los grupos van rodando cada 15 minutos, ayudando a recoger el material siempre antes de cambiar. 
Estos son las actividades que realizamos:

- Grupo de psicomotricidad. : Con la ayuda de nuestra profe de apoyo Yolanda. Los niños hicieron una pequeña sesión de psicomotricidad gruesa con pelotas y trabajando por parejas: punteria con pelotas y aros, equilibrio con diferentes partes del cuerpo, pasarse la pelota, etc. 







- Motricidad fina y conteo con dados: Presentamos a los niños unos juegos de tres en raya en los que hay que meter las fichas por unas tablas verticales. Primero se les deja manipular el material de forma libre y después se enseñan los dados. Se intenta en todo momento que trabajen como mínimo por parejas para que se produzca la interacción. Al mostrar los dados enseguida deciden que ahora habrá que tirar el dado y meter el número de fichas que este nos indique. Además deben ponerse de acuerdo para seguir un turno. 



- Lógica y atención con cuadros de doble entrada. Estos cuadros de doble entrada ya los habíamos trabajado con bloques lógicos y otros materiales de forma manipulativa y en papel con el proyecto de la editorial, así que los niños ya sabían como funcionan. Preparé unos materiales con velcro para que puedan hacerlos y practicar. Además al trabajar por parejas se ayudan y ellos mismos se lo explican de unos a otros. 




Si pincháis en la imagen podéis acceder al blog y descargar el archivo en PDF de estos cuadros de pingüinos. Os recomiendo que los ampliéis despues a formato A3, ya que en tamaño A4 quizá quedan un poco pequeños.
http://laclasseduchatalunettes.blogspot.com.es/p/projet-banquise.html
Y aquí os dejo enlaces a otros que trabajan forma y color.
Para facilitar a los niños recoger el material, yo he pegado cada cuadro con sus fichas en un folio de color diferente antes de recortarlo. Así si se mezclan las piezas ellos mismos pueden buscar las que corresponden a cada tabla.

Grafomotricidad con sal: En este grupo los niños han practicado la grafo de los números en bandejas con sal. Para ellos tenían unas tarjetas con los números y con flechas de direccionalidad, que podían repasar con el dedo para después practicar en las bandejas con sal. Es una forma mucho mas divertida de practicar la grafia de los números. Además añadimos piedras que podían colocar por encima de las grafías o que podían utilizar para asociar grafía y cantidad. 




- Estampado de sellos: En este grupo los niños estamparon de forma libre con sellos hechos con tapones de botellas grandes y figuras de goma eva. Para realizar los sellos había pegado la goma eva con silicona caliente, pero al poco de empezar a utilizarlos se despegaban. Así que utilizamos una cinta de doble cara fuerte que tenemos en clase y lo solucionamos. 






Una vez mas damos las gracias a las mamás voluntarias por ayudarnos a realizar este tipo de actividad que tanto nos gusta y también a nuestra profe Yolanda. Ahora estamos listos para seguir trabajando estas actividades nosotros solos hasta la siguiente sesión. 


domingo, 18 de febrero de 2018

Carnaval libre y carnaval del cole.

La semana pasada celebramos la fiesta de Carnaval en el cole. 
El jueves celebramos el Carnaval libre en infantil y cada uno se disfrazó de lo que quiso. Y el Viernes lo celebramos con todos los niños del cole, el tema de este año era El Mar. Nosotros nos disfrazamos de peces de colores en el fondo del mar, con el disfraz que nos ayudaron a hacer algunas mamás de la clase. 

Os voy a dejar las imágenes de cada uno de los Carnavales pinchando en la imagen del grupo. Lo pasamos muy bien y os damos las gracias por colaborar en todo momento para que podamos hacer este tipo de actividades. 

https://drive.google.com/drive/folders/1Apd72TXE6YLyyEHBy0O3QK5eL52aXXQv?usp=sharing




https://drive.google.com/drive/folders/1HryCUnRtBVeEvYTgaJA2aRzutnEa-GY3?usp=sharing

 

Trabajamos por rincones

En esta entrada os dejo los rincones que hemos trabajado en las dos últimas semanas. 

- Rincón de Munela (trabajo individual): Ya sabéis que en este rincon los niños trabajan el libro de fichas de Munela, después de haber trabajado los contenidos en gran grupo o pequeño grupo de forma manipulativa. Seguimos trabajando la unidad del cuidado del cuerpo, y en estas semanas hemos visto la importancia de el ejercicio y el descanso. También la grafía de los números y la asociación grafía y cantidad y la lógica y la atención con tablas de doble entrada. 




 
Os dejo también algunas imágenes de como jugamos de forma manipulitava con la trabla de doble entrada


- Rincón de mate/numicom: En las sesiones de estas semanas hemos trabajado la serie númerica del 1 al 10 con las fichas numicóm ordenándo la serie y buscando las fichas que faltaban. También la composición de las fichas con clavijas en las tablas trabajando así la cantidad. 











- Rincón de letras: Hemos trabajado la formación de palabras con los libros móviles y con las letras magnéticas. También la conciencia fonológica con los botes para clasificar palabras por sílabas. 








- Rincón de plástica: Estas semanas hemos utilizado distintas técnicas. Hemos coloreado, picado, recortado, pegado, etc. Con ellas hemos hecho un muñeco de nieve para decorar la puerta de invierno, corazones para San Valentín, una botella de jarabe mágico para las emociones y una bandeja de comida sana.











- Rincón de biblioteca: Estas semanas hemos tenido novedades para nuestro rincón de biblioteca. Hemos añadido una casita de búhos donde los niños pueden ir a leer tranquilos y también he comprado nuevos libros para añadir a nuestra biblioteca que están teniendo mucho éxito. Estan deseando ponerse a leer. 







- Rincón de lógica y atención: Estamos añadiendo un nuevo "rincón" en el que vamos a trabajar juegos de lógica, de memoria o de atención. Para empezar, esta semana hemos sacado un material de madera que está formado por 4 imágenes grandes que representan 4 oficios ( maestra en clase, mecánico de coches en el taller, albañil que construye una pared y médico en la consulta con un niño) y fichas pequeñas con objetos que los niños tienen que buscar y localizar en una de las 4 imágenes. Para ello colocamos las fichas en un saquito y los niños se lo iban pasando por orden y sacaban de una en una. Les ha encantado y lo dejaremos mas tiempo para seguir jugando. 






 Además de esto también hemos jugado a construcciones, pizarra, cocinita, plastilina... lo hemos pasado muy bien y estamos listos para una nueva semana llena de trabajo.