miércoles, 30 de enero de 2019

Día de la Paz.

Hoy hemos celebrado en el cole el Día de la Paz. Llevabamos desde la semana pasado preparando una canción para bailarla con todos los compañeros del cole, y también hemos trabajado en clase con el cuento: "La paloma Mari Paz", de la editorial SM. 

https://es.literaturasm.com/libro/paloma-mari-paz

También los niños han hecho hoy unas coronas de la paz y después hemos comprado los juguetes que habíamos recogido para nuestro mercadillo solidario. Desde aquí doy las gracias a todas las familias por ayudar para que pudieramos realizar esta actividad.






Y para terminar hemos salido al patio de primaria a bailar con todos los niños y profes del cole.







Las coronas han sido muy sencillas. Han decorado las palomas, las han picado y las han pegado en una tira de cartulina blanca. Os dejo la imágen que está sacada de la red, y que la he imprimido tamaño 4 imágenes en un folio A4. 


Desde aquí os deseo a todos un feliz día de la Paz y para terminar os dejo el enlace a un vídeo que grabamos la semana pasada en clase cuando estabamos ensayando la canción para el día de hoy. Así todos podéis ver lo bien que lo hacen. Para verlo sólo tenéis que pinchar en la siguiente imágen
 
https://drive.google.com/open?id=1UJr_EJykh3sJJPjnuBC7CTn0xkZ4yK6u
 

domingo, 27 de enero de 2019

Blog de vacaciones abierto de nuevo.

Durante las vacaciones de verano abrí un nuevo blog en el que hice algunas entradas con actividades que se puden hacer con los niños en el tiempo libre. La semana pasada una mamá me dijo que no sabía nada de este blog, pero que le parecía una buena idea. Así que he decidido intentar ponerlo en marcha de nuevo y añadir entradas con actividades que me voy encontrando por la red y que pueden resultar muy divertidas para hacer con vuestros hijos durante los fines de semana, las tardes o cuando tengáis ratos libres para pasar con ellos. 

NO SON DEBERES, ni pretendo decir lo que tenéis que hacer, ya me conocéis. Pero si en en algún momento os parece interesante u os ayuda a inventar cualquier otra actividad, será estupendo. 
Os dejo el enlace al blog, que es muy sencillo y tiene muy poco, pero que espero poder ir añadiendo cositas poco a poco.

Podéis acceder al nuevo blog pinchando AQUÍ. 

Manualidad: Animales de invierno.

Esta semana seguimos trabajando el invierno y en esta ocasión le ha tocado el turno a los animales que viven en climas frios y que llamamos " de invierno": pingüínos, osos polares, renos, búhos blancos /nival, zorro blanco, etc. Hemos elegido los 2 primeros y aprovechando que teníamos muchos rollos de cartón guardados que habían traido los niños en el primer trimestre hemos hecho estas bonitas manualidades:

1º pintamos los rollos: uno blanco y otro negro. 


2º Al día siguiente dibujamos las huellas de las patas del oso, las recortamos y se las pegamos. Algunos niños quisieron utilizar una plantilla que había preparado la profe Stella, pero otros decidieron hacerlo todo ellos y lo hicieron fenomenal. Una vez listo a pegarlas patas, dibujar la boca y los mofletes, y los ojos móviles y la cola con algodón con mi ayuda porque utilizamos cola líquida para pegarlos. 





 3º: Y le llegó el turno al pingüíno. Aquí ellos mismos dibujaron la barriga, la recortaron y la pegaron cada uno a su manera. Un gomet rojo de triángulo para el pico y unas patitas negras para caminar. De este día no tengo fotos porque estuve muy ocupada ayudando a todos los niños. Pero si vais a ver que bonitos quedaron todos. 






Y para terminar un par de vídeos, que aunque no muestran imágenes reales nos ayudaron a aprender dónde viven cada uno de estos animales. ¿Vosotros lo sabéis? 


Taller de Matemáticas: sesión 3.

Esta semana hemos retomado el Taller de matemáticas que hacemos cuando viene la profe Stella a apoyar a nuestra clase los miércoles después del patio. 
Os recuerdo que en estas sesiones partimos la clase en los 4 equipos que tenemos y presentamos dos juegos matemáticos cada una de nosotras a 2 de los equipos y a la semana siguiente cambiamos. 
En esta ocasión los juegos que hemos presentado han sido los siguientes:

- BARAJA DE CARTAS DE PAREJAS: El juego consiste en repartir todas las cartas, levantarlas  y hacer las parejas que cada niño tenga. Una vez que ya no quedan más parejas se vuelven las cartas y se juega por orden a quitar una carta al compañero para intentar conseguir las parejas que nos quedan. Parece dificil, pero con la ayuda de la profe Stella los niños lo hicieron fenomenal y les encantó el juego. 








- JUEGO DE RULETA Y FORMAS NUMICOM CON LOS SENTIDOS: Presentamos un nuevo material: la ruleta. La primera parte de la actividad los niños colocaron las formas numicom ordenadas en la mesa del 1 al 10 y jugamos a tirar la ruleta con la plantilla de números y elegir la pieza correspondiente, asociando así grafía a cantidad. 
A continuación pasamos a cambiar la plantilla de la ruleta y en esta ocasión era de formas. Los niños jugaban por parejas: un niño se tapaba los ojos con un antifaz y el  compañero tiraba la ruleta y le decía que forma numicón tenía que sacar de la bolsa utilizando sólo el sentido del tacto. Al principio parecía difícil pero al final lo consiguieron todos. 










Y en esta sesión, ya que las tareas eran nuevas y requerían mayor atención, los grupos que tenían que esperar trabajaron con la plastilina de forma libre, y mientras esperaban su turno estuvieron muy entretenidos y ellos solos hasta trabajaron en parejas e hicieron un estupendo trabajo. Enhorabuena chicos, sois unos campeones. 
 

Rincones de la semana.

Aquí os traigo los trabajos y actividades que hemos ido haciendo durante esta semana. Ya sabéis nuestra forma de trabajr, así que empezamossssss:

- Matemáticas:  Esta semana con Numicom hemos seguido trabajando los patrones y las series y la asociación grafía y cantidad con las formas y las clavijas. Y también la atención con juegos y ficha de las 5 diferencias, que les encanta.
























- Plástica:  Hemos trabajado el dibujo y también hemos preparado unas manualidades con material de reciclaje ( rollos de cartón). Os dejo las imágenes del resultado de estas manualidades, pero el proceso os lo cuento más detallado en la siguiente entrada. 








- GRAFOMOTRICIDAD: Seguimos elaborando el gorro de invierno de grafo que comenzamos la semana pasada y que podéis ver en la entrada de rincones correspondiente. Ya estamos a punto de terminarlo. 








- LECTOESCRITURA: Ya sabéis que aunque aprovechamos muchas actividades para trabajar la lectoescritura y tenemos mucho material manipulativo, este año también estamos trabajando poco a poco el trazo de la minúscula y avanzando a nuestro ritmo en la aproximación al lengua escrito: lectura y escritura. Y esta semana hemos terminado la letra "p" y hemos empezado con muchas ganas e ilusión la "m". Os dejo sólo imágenes del momento en que trabajamos las fichas en papel, pero os aseguro que hacemos muuuuuucho más, pero no me da tiempo a fotografiarlo. 







Con esto terminamos los rincones de esta semana, pero no es lo único que hemos hecho. Así que estar atento a las siguientes entradas. Hasta pronto.